HARI KOPERASI SEKOLAH 2011

               HARI KOPERASI SEKOLAH 2011

Koperasi SMK Ulu Kinta telah mengadakan hari koperasi sekolah pada 29 Jun 2011. Pelbagai Aktiviti telah diadakan antaranya: Gerai Jualan makanan dan pakaian Pameran Polis/FRU Pameran Antidadah Pameran JPA Perkhemahan Kokurikulum Karaoke Pameran Barangan Kesihatan dan lain-lain. Pada tahun 2010 Sambutan Hari Koperasi Sekolah Ulu Kinta telah berjaya mendapat pengiktirafan 5 bintang daripada ANGKASA di Peringkat Kebangsaan. Di harap pada tahun ini Koperasi sekolah ini akan berjaya dengan lebih cemerlang lagi.

5 TIPS BELAJAR MENGHAFAL DENGAN BERKESAN

5 Tips Belajar Menghafal Dengan Berkesan

Posted on 11/02/2011 in Pendidikan | by Pentadbir

MASALAH:PELAJAR SUSAH MENGHAFAL

PENYELESAIANYA:TERDAPAT TIPS HAFALAN DENGAN BERKESAN DAPAT MEMBANTU MURID.

1.Salah satu kaedah belajar adalah dengan menghafal. Contohnya menghafal formula Matematik, menghafal perkataan yang menarik dan menghafal fakta-fakta Sejarah. Teknik ini adalah  salah satu cara paling baik untuk mengingati sesuatu.

Namun, kebanyakkannya sekadar menghafal tanpa memahami walau satu perkataan sekalipun. Apakah tips menghafal dengan berkesan?

1. Hafal dan faham. Pemahaman sesuatu perkara adalah asas paling penting dalam proses belajar.

 Tiada gunanya menghafal walau seribu formula jika satu pun tidak faham. Kesan buruknya tidak tahu formula mana perlu digunakan untuk sesuatu masalah. Asas pemahaman boleh dibentuk dalam kelas bersama guru dan juga rakan-rakan yang lebih pintar.

2. Menghafal dan melakukan apa yang dihafal. Dalam erti kata yang lain melakukan ulangkaji. Contoh paling mudah adalah formula Matematik.

 Umum mengetahui formula Matematik memang susah diingati tetapi apabila menghafal dan kerap melakukan ulangkaji, pasti dengan mudah dapat menguasai formula tersebut.

 3.Hafal dan tulis.

Untuk mengingati semua perkara mungkin mustahil tetapi untuk membaca semua perkara memang tidak mustahil. Jadi, tulis setiap formula, setiap fakta pada buku. Kemudian baca dan baca setiap masa.

4.Menghafal dalam keadaan tenang.

 Maksudnya dalam minda yang segar tanpa keletihan atau tekanan. Contohnya, selepas bangun tidur waktu pagi, ketika sedang berehat di ruang tamu dan ketika sedang beristirehat di bawah pokok. Menghafal dalam keadaan yang tenang dapat meningkatkan fokus dan juga pemahaman sesuatu perkara. 

5.Menghafal dan suka perkara yang dihafal.

 Tak kenal maka tak cinta. Sama juga halnya dengan menghafal. Perlu ada minat dan sifat suka pada perkara yang dihafal barulah tidak cepat berasa bosan.

~ Apabila minat datang, maka lebih mudah perkara yang dihafal diserap ke minda~

TIP BELAJAR SAAT2 AKHIR

Tip cara belajar saat akhir/ last minit

MASALAH:KEBANYAKAN  PELAJAR SUKA BELAJAR SAAT AKHIR

PENYELESAINYA:TIP INI DAPAT MEMBANTU PELAJAR BELAJAR DISAAT AKHIR DENGAN EFEKTIF.

1. Muhasabah diri. Ada orang yang mengharapkan gagal atau lulus, ada yang mengharapkan dapat A atau sebagainya. Tanya diri, sebenarnya mampu setakat mana. Jika anda berusaha saat akhir setakat mana gred yang anda dapat? Jika anda sudah tahu berapa anda dapat, anda kena menerimanya. Tetapi, kemungkinan anda dapat keptusan seperti diinginkan masih ada. Contohnya ada orang selalu gagal di sekolah dalam mata pelajaran Matematik Tambahan, tetapi dia berusaha saat akhir tanpa jemu dan akhirnya mendapat gred C. Hal ini memang selalu terjadi. Ada juga orang yang mendapat C, tapi apabila berusaha saat akhir mendapat A. Ini bukan cerita dongeng, yang penting gunakan saat akhir ini untuk

2. Jangan putus asa. Selagi kertas soalan belum dijawab, selagi itu masih ada masa untuk ulang kaji. Jika sudah hantar kertas jawapan, barulah habis segala usaha kecuali doa. Jangan sudah habis menjawab baru menyesal tidak menggunakan masa yang ada ini untuk ulang kaji. Sudah habis SPM nanti sudah tidak ada apa-apa untuk dibaca, jadi sementara masa masih ada ini baca sajalah apa yang ada.

3. Hapuskan tabiat tidur terlebih atau terkurang. Masa macam ni patutnya tidur pukul 12 tengah malam dan bangun pukul 6 pagi bersamaan 6 jam. Biasanya apabila tak faham akan terus tidur, sepatutnya tukar ke topik lain, jangan memaksa diri.

4. Sekat hiburan. Selepas SPM, semua orang akan ada masa 5 hingga 6 bulan bercuti. Buat apalah main game, dengar muzik, main Facebook, main internet dan tengok tv pada masa ini. Yakin dan percayalah, selepas SPM ramai yang tak tau nak buat apa. Oleh itu, sementara masa masih ada ini, gunakan masa untuk menghafal dan memahami pelajaran.

5. Jangan buat benda pelik. Biasanya waktu-waktu macam ini akan ada macam-macam benda pelik berlaku. Contohnya jangan makan makanan yang tidak biasa makan, kerana bimbang akan sakit perut. Ataupun tiba-tiba ingin bersukan, bimbang juga nanti akan tercedera. Jangan juga makan ubat tahan tidur dan pil-pil yang tak sepatutnya.

6. Ulangkaji soalan ramalan SPM. Perlu diingat bukan 100% tepat ramalan ini, tapi jika terdesak memang sangat membantu. Biasanya cikgu ada tajuk-tajuk yang mengikut pengalamannya akan keluar. Kalau soalan matematik itu buatlah latihan soalan tahun lepas sebab memang akan keluar soalan yang lebih kurang serupa.

7. Belajar bijak. Jika nak baca satu buku memang tak akan dapat faham semua. Sekurang-kurangnya tengok soalan apa yang biasa keluar dalam soalan tahun lepas dan nilai diri sama ada soalan ini boleh buat atau tak. Jika tak boleh buat, sila tumpukan kepada tajuk yang rasa-rasa boleh buat.

8. Buang rasa nak habis semua dan cepat. Masa saat akhir ini memang boleh baca buku sampai habis, tapi satu apa pun tak faham. Agak-agak lah, masa yang ada ini bacalah sikit-sikit, kalau nak masuk semua sekaligus takut satu pun tak faham. 

TIPM MENJAWAB SOALAN SUMMERY

Tip menjawab soalan summery bahasa inggeris

MASALAH:KAMI MENDAPATI PELAJAR SUKAR UNTUK MENULIS SUMMERY DENGAN FORMAT YANG BETUL DAN MENDAPAT MARKAH YANG SIKIT UNTUK BAHAGIAN INI

PENYELESAIAN:SETIAP PELAJAR HARUSLAH MENGETAHUI FORMAT MENJAWAB SOALAN SUMMERY.

            MUNGKIN TIP2 INI DAPAT MEMBANTU MURID MEJAWAB DENGAN BETUL.           

1.        Read the whole passage through once to get a general idea of what it is about. Do not worry if you come across unfamiliar words. Sometimes, it is not necessary to understand every word you read.

2.        Do read the passage a second time, if necessary. The second reading helps you take in the details and improve your understanding.

3.        Read the questions carefully. Use cue words in the questions to help you answer them. These can be the “wh” words (what, when, where, why, who, whose, how) and action verbs (identify, find, list).

4.        Questions sometimes contain words found in the passage. Use these words to help you identify the part of the passage where the answer can be found.

5.        You do not have to answer questions in complete sentences (look at the sample answers given).

6.        You can lift words, clauses or sentences from the passage to answer questions. You do not have to use your own words unless you are told to do so. Be careful not to alter/distort the meaning expressed in the passage and hence lose precious marks.

7.       For questions on vocabulary, if you are asked for a word, then give only ONE word and

       nothing else. Make sure you spell the word correctly. If you are asked for a phrase, then give the relevant phrase. If you copy the sentence where the word or phrase are found, you must indicate the chosen word or phrase by underlining it or putting it within quotation marks.

8.        Some questions require you to use your own words and you must do so.

9.        Do pay attention to the tense (and sometimes, pronoun) used in the questions when formulating your answers.

Pitfalls to avoid

1.        Do not give more than the required information. Sometimes, students copy chunks from a passage. This only highlights their weakness €” failure to understand the question and/or text.

2.        Do not give two or more answers to a question. Some students write down all the possible answers to a question, just to be on the safe side.

3.        Do not waste time paraphrasing answers unless you are asked to do so.

SUMMARY WRITING

SPM 2005

CEMERLANG SPM 2005
(CALON DARIPADA SMK ULU KINTA YANG CEMERLANG SPM:12A)
http://blog.azhad.com/2006/01/link-blogs.html

SPM 2005

Share

Tahniah kepada semua yang berjaya dan cemerlang dalam SPM 2005 yang telah diumumkan pada 13 Mac 2006 yang lalu. Berikut adalah Roll Of Honour;

15 A1s

1. Esther Elizabeth Jack (SMK Raja Lumu, Klang)
2. Chin Shiang Jin (SM Kian Kok, Kota Kinabalu)

14 A1s

1. Mohd Ahnaf Abdul Rahim (SMK Sultan Abdul Samad, Petaling Jaya)
2. Teo Wee Shen (SMK St Francis, Malacca)
3. Ng Sher May (SMK Sultan Abdul Samad, Petaling Jaya)
4. Farhan Kamal (Maktab Sultan Ismail, Kota Baru)

13 A1s

1. Esther Ern-Hwei Chan (SMK Infant Jesus Convent, Johor Baru)
2. Nur Izreena Ismail (SMK Sultanah Asma, Alor Star)
3. K. Sugasini (SMK (P) Sri Aman, Petaling Jaya)
4. N. Thevanthiran (SMK Methodist ACS, Ipoh)
5. Johan Safree Aris Chandran (SMK Anderson, Ipoh)

12 A1s

1. Irene Yii Yuen Lin (SMK St Elizabeth, Sibu)
2. Charlene Chua Kit Zhen (SMK Infant Jesus Convent, Malacca)
3. Mohd Fiqry Mohd Fadhlillah (Kolej Islam Sultan Alam Shah, Klang)
4. Muoadz Mohd Zubir (SMKA Al Mashoor (L), Penang)
5. Andrew Lim Shih Teong (Sekolah Tinggi Muar)
6. S. Sathya Sailashinee (SMK Convent Father Barre, Sg Petani)
7. Lee You Ning (SMK Ibrahim, Sg Petani)
8. Grace Chan Siew Ee (SMK Ulu Kinta, Ipoh)
9. Mohd Amir Fikri Mohd Taib (Kolej Islam Sultan Alam Shah, Klang)
10. Lee Hui Qing (SMK Chan Wa, Seremban)
11. D. Renuka Rasmani (SMK Dato Onn, Butterworth)
12. Tan Loon Ying (SMK Notre Dame Convent, Malacca)
13. Brian Chee Nee Hou (SMK Sung Siew, Sandakan)
14. Nur Fatirul Shamin Mohd Hisham (SMK Tengku Afzan, Kuantan)
15. Ahmad Mudzakkir Ahmad Mustaffa (Maahad Al Quran & Bahasa Arab Al-Manar, Pasir Putih)
16. Farah Ayuni Mustaffa (SMKA Naim Lilbanat, Kota Baru)
17. Nadiah Mohd Damanhuri (SMK Seri Keramat, Lembah Keramat)
18. Meor Mohd Muslih Meor Hamdan (Sekolah Alam Shah, Putrajaya)
19. Siti Kamilah Wahbi (SMKA Tun Ahmad Zaidi, Kuching)

11 A1s

1. Tuang Ket Ying (SMK Aminuddin Baki, Kuala Lumpur)
2. Hee Yee Wee (SMK Rantau Petronas, Kemaman)
3. Hue Wei Fen (SMJK Union, Penang)
4. B. Vishnu Prashad (SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan)
5. Cindy Ng Lee Yie (SMK Penrissen, Kuching)
6. Norhana Zainal (SMK Sultanah Asma, Alor Star)
7. Yap Han Ern (SMK Sultan Ismail, Johor Baru)
8. M. Deenish (SMK Sulran Ismail, Johor Baru)
9. A. Wannard (Kolej Sultan Abdul Hamid, Alor Star)
10. Wong Shou Lee (SMK Sultan Sulaiman, Kuala Terengganu)
11. Munzir Ahmad Fuaad (SM Sains Kota Tinggi)
12. Raja Ezman Faridz Raja Shariff (SMK Bukit Bandaraya, KL)
13. Mohd Atif Mohd Slim (Maktab Rendah Sains Mara Taiping)
14. Arina Amalina Md Latif (SMK (P) Sultan Abu Bakar, Muar)
15. Jacintha Ganit Tagal (SMK St Teresa, Kuching)
16. Aufa Dahlia Bakar (Maktab Rendah Sains Mara Perlis)

10 A1s

1. Ahmad Amirul Hafidz Ab Rahman (Kolej Melayu Kuala Kangsar)
2. Mohd Firdaus Samsudin @Mustapha (SM Sains Sultan Mahmud, Kuala Terengganu)
3. Farah Hazwani Abu Omar (Kolej Tunku Kurshiah)
4. Christopher Louis Tan (SMK Labuan)

Cemerlang dikalangan Orang Kurang Upaya:

1. Albert Wong Kit Ming (SMK Sri Permata, Petaling Jaya)
2. Lum Kah Yee (SMK St Mary, Kuching)
3. Ng Chek Ee (SMK Sultan Abdul Samad, Petaling Jaya)
4. Abdul Malik Mohd Sayuti (SMK Kubang Bemban, Pasir Mas)
5. Jaziel Tan Tyan Wei (SM Pendidikan Khas, Setapak)

Tag : nukilan, azhad akademik cemerlang peperiksaan spm

PENGLIBATAN MURID DALAM SUKAN DAPAT MEMUPUK SEMANGAT BERSUKAN.

Raring to go: Azizah (standing fifth left) along with SMK Ulu Kinta teachers and students waving their entry formsMASALAH:MURID2 TIADA PELUANG MENUNJUKAN BAKAT BERSUKAN.PENYELESAIAN:MENYERTAI PERTANDINGAN2 YANG DIANJURKAN OLEH KEMENTERIAN SUKAN

(SEBAGAI CONTOH SAHAJA)INI ADALAH SATU PETIKAN DARIPADA"THE STAR ONLINE"TENTANG PELAJAR2 YANG MEMASUKI PERTANDINGAN "IPOH STARWALK 2011".
LINK:http://thestar.com.my/metro/story.asp?file=/2011/5/12/north/8655005&sec=north
She said her students were excited about the walk and anticipated the entry forms to be snapped up like hot cakes after the examination.

SMK Ulu Kinta principal Azizah Shariff said students could also take the opportunity to forge closer ties with their family since June 19 was also Father’s Day.

“It would be a great family time for everyone to come together and have a relaxing walk,” she said.

She added that the school was going all out to promote the event among its 1,600 students to increase their participation.

“We hope to increase our entries to 600 this time compared with 400 last year,” she added.

CARA BELAJAR ADDMATH...

CARA BELAJAR ADDMATH… 

MASALAH:KEBANYAKAN PELAJAR SEKOLAH KAMI YANG SUKAR UNTUK LULUS MATEMATIK TAMBAHAN..TETAPI BUKAN SAHAJA SEKOLAH KAMI..BANYAK LAGI SEKOLAH YANG MENGHADAPI MASALAH YANG SAMA..

CARA PENYELESAIAN:MUNGKIN DENGAN CARA2 YANG KAMI POST INI DAPAT DIPRAKTIKAN OLEH PELAJAR.

DIMULAKAN DENGAN BISSMILAH

1.  Beri tumpuan semasa guru mengajar di dalam kelas.

2.  Fahami konsep yang dipelajari .

3.  Siapkan kerja rumah  secepat mungkin. Jangan tangguh setiap latihan yang diberikan oleh guru.

4.  Perbanyakkan latihan kendiri. Beli buku-buku latihan supaya boleh memberi kemahiran kepada anda.

5.  Mulakan belajar dengan soalan mudah. Buat berulangkali sehingga anda boleh menguasai soalan jenis itu.

6.  Kuat kan semangat jika berhadapan dengan soalan sukar. Buat soalan tersebut dengan berbagai cara. Jika      tidak boleh juga, cepat-cepatlah berjumpa dengan guru anda. Jangan tangguhkan  ketidak fahaman anda.

7.  Peruntukan belajar "Add Maths" sekurang-kurangnya 1 jam setiap hari.

8.  Setelah anda menguasai beberapa topik, anda perlulah mencuba soalan-soalan berbentuk SPM.,   baik      Kertas 1mahupun Kertas 2. Jangan cepat putus asa...kerana setiap yang mahu berjaya mestiada jalan  keluarnya......

9.Bertenang dan berdoa untuk menenangkan hati dan memudahkan anda menjawab soalan

  moga tips ini dapat membuat anda jatuh cinta pada   

   "AddMaths"